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Des cours pratiques et une documentation méthodologique

Aliénor Yzambart

Des cours pratiques et une documentation méthodologique

Les cours sont orientés sur la pratique afin de vous permettre de construire une routine d’échauffement (corps, énergie, détente, respiration, voix et diction), de gagner en aisance et en maîtrise de la technique oratoire grâce à des jeux, exercices et improvisations et de progresser dans vos prises de parole en public et/ou professionnelles grâce à des mises en situation personnalisées selon vos besoins (pitch, entretien, réunion client, plaidoirie, oral, conférence, concours d’éloquence, etc.).


Cette approche pratique est complétée par des bases théoriques qui vous sont présentées lors de votre cours d’essai, que vous pouvez approfondir au moyen d’une documentation méthodologique transmise lors de votre inscription (dont vous trouverez deux exemples ci-dessous), et sur lesquelles nous échangeons tout au long de la session. 


Les niveaux de langage 


Des cours pratiques et une documentation méthodologique

La force de conviction est renforcée par une prise de parole congruente. C’est-à-dire lorsque le langage verbal, le langage para-verbal

et le langage non verbal porte le même message. Il existe ainsi un alignement entre ce que je ressens, ce que je pense et ce que je dis.


• Le langage verbal, c’est-à-dire le contenu de notre discours, aussi brillant et convaincant qu’il puisse être, risque de ne pas parvenir à notre auditoire si le langage non verbal et le para-verbal ne sont pas en place.


• Exemple de non-congruence : Je veux convaincre mon interlocuteur que j’ai toutes les compétences pour le poste proposé grâce à des mots exprimant mes qualités, mais je n’y crois pas et j’ai peur de ce que celui-ci pense de moi, mon corps est fermé, ma voix est peu assurée et mon sous-texte est hésitant.


Le triangle rhétorique 



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